初中家访记录内容范文

 时间:2019-08-28  贡献者:tangzhaoxu88

导读:家访记录表范文,学生姓名: 倪俊杰家访时间 1 年 3 月 1 日参加家访人员: 许亚 飞老师 家访对象:该生爸爸家访内容记录:学习上缺乏自觉性,作 业比较马虎,所以成绩不理想。特别是作文写不具体

家访记录表范文
家访记录表范文

学生姓名: 倪俊杰家访时间 1 年 3 月 1 日参加家访人员: 许亚 飞老师 家访对象:该生爸爸家访内容记录:学习上缺乏自觉性,作 业比较马虎,所以成绩不理想。

特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事。

但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正。

很有可塑性。

爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同。

他透露,孩子在家做作业也不够自觉。

不看好他做,作业就偷懒。

,他还打过孩子好几回呢!但我们去家访的目的决不是告状,而 是本着促使孩子进步的诚意来的。

所以我把我此次家访的最终目的和盘托出:三慈成绩之所以不理 想,绝不是天资不足,确实不是。

我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅 读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。

也足见他平时学习之马虎。

所以我们此次家访主要是提醒他,在学习上他如果肯花工夫,能 够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步。

他需要进步,也能够进步。

家长表示全力配合老师及学校的工作。

九(3)班学生家访记录 学生姓名: 马壮壮家访时间 1 年 1 月参 加家访人员:许亚飞老师家访对象:该生妈妈 家访内容记录:学生

自理能力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性,作业比较 马虎,所以成绩不理想九年级就有不及格现象问题比较严重。

父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此 而生。

经过交流妈妈认为孩子从小就知道偷懒想过很多办法现在已经 没办法了。

本着促使孩子进步的诚意给家长交流改掉坏习惯的方法希望家 长能够配合家长表示愿意试一试。

八(3)班学生家访记录 学生姓名: 曹春苗家访时间 9 年 1 月 1 日参加家访人员:许亚飞老师 家访对象:该生爸爸 家访内容记录: 曹春苗是个好孩子,很听话。

学习能力有待提高。

家长介绍该生能帮助料理家务,但学习环境不好。

家里在菜场做小生意很吵乱放学后没有良好的学习氛围。

父亲明确表示家长能力有限,但只要对学生有帮助,愿意尝试。

买了一些相关的学习工具 ,例如复读机之类的。

还准备请专人进行辅导。

对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。

初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学八(3)班 学生家访记录 学生姓名: 陈鹏飞家访时间 9 年 1 月 13 日 参加家访 人员:许亚飞老师 家访对象:该生爸爸 家访内容记录: 陈鹏飞是 个较开朗、领悟性较高的孩子。

父母很支持儿子读书,为了创造较好的学习条件,父母为他们买 了电脑,和学习软件。

平时哥哥较自觉,但陈鹏飞大多时间以玩为主,到很晚才能去写 作业,父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问。

了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家 长能够接受,光提供好的条件是不够的,要多花点时间和精力对孩子 进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病。

家长表示全力配合。

七(3)班学生家访记录 学生姓名: 杨晓龙家访时间 8 年 1 月 19 日 参加家访人员:许亚飞老师 家访对象:该生爸爸 家访内容记 录: 该生自进校以来学习成绩一直属于中等偏上,但是有一个顽疾 始终改正不了——迟到。

虽然进行过多次的教育,但是效果仍不明显。

该生仍然我行我素,致使班级常规评比始终落后于同级其他班级。

所以为了找出问题的症结,避免成绩下降,我决定进行家访。

家长知道小孩就是这个毛病却丝毫没有要纠正的意思。

就是一个劲的说我们也没有办法。

但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,终于从 家长口中得知,原因可能有几方面。

第一,该学生做事情慢,每天一定要等到很迟才走,所以经常迟 到。

第二,家长很溺爱孩子觉得还小不予纠正长此以往形成了坏毛病

最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教育。

七(3)班学生家访记录 学生姓名: 颜玉成 家访时间 9 年 3 月5 日 参加家访人员:许亚飞老师 家访对象:该生妈妈家访内容记录: 学生学习自觉性差,上课时经常走神,学习成绩不理想。

发现有玩电脑游戏的迹象,并发现很多游戏代币卡。

经过下午的家访,我们了解到,父亲做生意,家中的经济情况很 好。

有一姐姐,该生是老二家里比较宠爱。

交流该生情况明确了游戏代币卡是偷拿家长的钱买的。

我提出建议家长要管理好钱物杜绝类似事情发生;合理安排学习 休息时间控制孩子上网时间;注意培养孩子的其它爱好转移注意力不 要沉迷于游戏;培养良好的学习习惯 只要学生能努力学习,将来的 学 习道路应该会走得很好。

初中家访记录范文 2017-01-15 17:05 | #2 楼家访目的:该学生 自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教 育,但是效果仍不明显。

致使班级总体成绩落后于同级其他班级。

而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上 从未发过言。

问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要 一批评她,就会掉眼泪。

所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习

习惯,我决定进行家访。

到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。

就是一个劲的说我们也没有办法。

但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。

从家长口中得知,原因可能有几方面。

孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。

孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。

而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。

学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。

加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。

最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

家访体会:随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这 一社会现状的。

作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。

而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。

简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教 育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。

我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。

让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意 让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

《本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( )A、子房B、子房壁C、 胚珠D、 受精卵2、呼吸作用的实质是( )A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( )A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( )A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( )A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为()A、温度低,减少细菌病害B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少C、温度低,促进光合作用积累D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射 3 小时~4小时。

③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。

⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。

然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。

这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。

(1)步骤①的作用是:。

(2)步骤④中酒精的作用是:。

(3)这个实验说明了:。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请你和他们一起去探究。

(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。

(3)设计实验方案:A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。