读书计划书范文3篇

 时间:2020-08-08  贡献者:zuofanwen.com

导读:还是有规律可循,以下这篇创业计划书模板范文就是创业计划书的典范,读书计划书范文 3 篇快乐读书,点亮梦想。行动目标:养成终身读书的习惯’成为“口”。为读书制定计划,本文是为大家整理的读书计 划书范文,仅供参考。读书计划书范文篇一

还是有规律可循,以下这篇创业计划书模板范文就是创业计划书的典范
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读书计划书范文 3 篇快乐读书,点亮梦想。

行动目标:养成终身读书的习惯’成为“口”。

为读书制定计划,本文是为大家整理的读书计 划书范文,仅供参考。

读书计划书范文篇一:常言道:“茶亦醉人何必酒,书能香我不必花”。

我们 渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常有这样的疑惑: 我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多 样,而读书作为其中一种既普通又直接却非常有效的求知方 法沿用至今。

作为教师,从书中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

作为我 们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多 读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

我为自己 定下了以下的读书计划:一、 指导思想:通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩 !二、 我的读书目标:1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育 教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 ,逐步养成多读书,读好书的习

惯。

2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值 观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形 象,通过 阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开 阔教师的视 野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风 格。

3、通过阅读学 习,丰富自身个人文涵养,强化自身修 养,使自己的精神世界变 得更为丰富多彩。

三、主要措施: 1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目, 养成 不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体 会。

每天 确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行 动,学习成为 自己的一种需要。

2、 读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题 ;读书与实践相结 合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体 化” 工作相结合,切实化解实践中的难题 ;个人阅读与集中 学习相 结合,广泛交流,相互启发,共同提高 ;读书与课改 相结合, 理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断 解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。

要用现代教育思想指 导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中 心,为学 生的发展提供开放的空间。

边学习教育理论,转变 教育观念,及

时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所 悟,“悟”有所 用,“用”有所得。

4、 充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教 学 的信息和动态。

抓住培训、听课、博客等机会,努力向专 家、名 师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大 的发展和成功。

多学习他人经验,经常反思自己的不足,一 步一 个脚印,踏踏实实地去实现目标。

5、 坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决 问 题的方法,潜心写好读书心得。

坚持读书与课程改革相结 合,充 分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施 新课程。

读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书 气自 华”。

读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己 的教学闪 耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。

读书,能够改 变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考 教学工作、生活、 生命,从而实现自我人生层次的提升和生 命的升华。

读书计划书范文篇二: 1 活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯 ;与经典同行,打好人生 底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

随着读书节成为现代文 明 的形态之一,丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极 阅 读,而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛 围,弘 扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞 理想、感悟 历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未 来,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良 学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办我校 “大学生读书活动”。

2 活动主题 “书籍点亮人生” 3 活动目的 为了进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提 高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步 养成多读 书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的 全面发展。

为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。

进入大学 后, 学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面 的能力。

通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间 的交流,让我们 华英社更加和谐,更加活跃。

4 活动意义 因为书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文 精神、科 学思想的重要手段,所以此次活动可以推动大学生 形成好读书、 读好书的良好习惯,全面提高文化素质。

丰富校园文化生活,给予学校社团活动注入新的活力。

通过 此次活动,华英社将进一步响应学校的号召,坚持深入 学习实践

科学发展观,力争将学校社团活动办得有生有色。

锻炼了我们华英社的社团成员,增强了他们的组织能力 和实践能力。

通过此次活动,使华英社成员获得了一次难得 的锻炼自 我、展示自我的机会。

5 活动时间 xx 年 4 月 16 日 11:30 ——13: 30 xx 年 4 月 18 日 19 : 00——21: 00 6 活动流程4 月 18 日 18 : 30 组织者准时到达教室进行活动准备。

19: 00 人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关 于 “大学生读书活动”的介绍。

19: 10 主持人演讲完毕,开始放电影《心灵捕手》。

19: 10―― 21: 00 为电影放映时间,组织者维护好现场 秩 序。

21 : 00 电影放映结束,观众陆续离场。

等观众全部离场后,组织者对教室进行清理。

事后写活动总结 7 活动地点3 教 104

二活动宣传 1 现场宣传: 现拟定于 4 月 17 日 11: 30―― 13: 30 在一食堂下现场 宣 传。

电脑播放音乐 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书 口号、座右铭和对工大学风及教学的看法 有组织人员发放宣传单 朗读关于大学生读书活动的宣传词 华英社策划部负责 活动各种宣传资料的制定及各种宣 传方案的实施。

借教室:4 月 12 日张旭良 会场布置:桌子 3 张、长椅 2 张,笔记本 1 台、帐篷 1 个、 音响、宣传单 100 份。

海报宣传: 海报规格:A1 纸 海报类型:手画 海报数量:4 张 海报内容:关于大学生读书活动 海报张贴地点:一、三食堂门口、活动现场 海报绘制时间、地点: 4 月 13 日 14: 00—— 18: 00 图

书馆菁菁学园海报绘制人员:海报张贴时间:XX 年 4 月 17 日一 XX 年 4 月 19 日传单宣传:传单规格:A4 纸传单类型:单面传单数量:100 份传单分发地点:活动现场传单分发时间:4 月 17 日 11: 30—— 13: 30其它宣传:4 月 16 日 在各个楼下黑板写公告。

公告内容:精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著 为伴,塑造美好心灵。

大学生读书活动即将开始,4 月 17 日晚 7: 00 将在 3 教 104 播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》, 带您领略年轻人威尔•杭汀如何在读书中找到人生的真谛。

欢迎大家到时观看,精彩不容错过。

广播稿三活动经费预算1 传单元/份* 100 份=10 元 2 海报