家访记录表格及范文

 时间:2013-03-12  贡献者:陈郭敏

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家访记录表范文
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家 访 记 录班级 学生姓名 家访时间 家访原因 教师姓名 家访对象 家庭住址家访内容家访效果

家 访 记 录班级 学生姓名 家访时间日三年级 扎西邓珠2011 年 10 月 23教师姓名 家访对象 家庭住址程华燕 洛绒次真 俄木学村家访原因由于成绩不佳,导致不想读书。

家访时,首先听取家长关于孩子不想上学的看家访内容法,得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后, 和家长一同想解决问题的办法,以及给学生将知识 的重要性,使学生决定从头开始好好努力学习。

学生和家长达成一致意见,决定复读以弥补以家访效果前学习的不足,学生来校复读,成绩有所上升。

家 访 记 录班级 学生姓名 家访时间日三年级 丁真曲珍2012 年 4 月 6教师姓名 家访对象 家庭住址程华燕 巴桑(姑妈) 奔都乡家访原因因父母离异,而父亲又长年在外打工,母亲也很 关心他,导致该生情感确失,无心学习.家访时, 首先深入了解具体情况,根据了解到的 情况,得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌家访内容学,其实内心还是很想好好学习,也知道只是的重要 性。

最后和家长达成一致意见:多与该生进行情感 沟通,打开心结。

该生心理问题明显得到改善, 并担任班委干部,家访效果各方面表现都不错。

家 访 记 录班级 学生姓名 家访时间日六年级 登巴2012 年 5 月 2教师姓名 家访对象 家庭住址程华燕 次仁拉姆 建英村因父母在外打工,家庭经济条件较好,该生觉家访原因得有没有文化都不重要,一心想到父母身边去“享 福”。

家访时,首先向其外婆反映了该生在校的各方 面言行,接着通过家长了解到她家庭的实际情况,家访内容的确由于父母没有多少文化,在外打工数年也赚下 不少钱,导致该生对学习无所谓。

最后,通过与其 父亲同电话沟通交流,其父通过电话对她进行思想 教育,说明没有文化在外不易这一现实情况。

家访效果该生纪律性明显增强,学习主动性也大大提高。