如何撰写科研项目申请书

 时间:2018-06-29  贡献者:给葛678

导读:科研项目申请书撰写技巧ppt,如何撰写科研项目申请书研究者申报项目首先要填写申请书,申请书是专家评议、计划部 门审批的主要依据。因此,申请书的填写非常重要,申请书内容的填 写也是申请者知识和理

科研项目申请书撰写技巧ppt
科研项目申请书撰写技巧ppt

如何撰写科研项目申请书研究者申报项目首先要填写申请书,申请书是专家评议、计划部 门审批的主要依据。

因此,申请书的填写非常重要,申请书内容的填 写也是申请者知识和理论水平及其研究能力的体现。

撰写好项目申请 书, 是搞好项目研究的第一步,也是研究者必须掌握和运用的研究 工具。

第一节 科研项目申请书概述一、概念 科研项目申请书是将准备研究或正在研究的研究项目写给主管 或资助部门,以期得到主管或资助部门在经济、设备和管理等方面支 持的书面申请。

二、作用 项目申请书的作用有: 1.申请者通过申请书向有关主管部门陈述 申请研究理由和需求事项,以此获得评审通过及取得支持;2.申请者 在完成项目研究的过程中,作为有关主管部门指导检查、督促和鉴定 工 作的基本依据之一;3.申请者在开展研究的每个阶段,作为布置 和完成各个环节的任务书。

三、特点 根据项目申请书的作用,申请书撰写应具有以下三个特点: 1.价值性 价值性是指研究项目应具备的最基本理由。

项目申请书必须充分 论证其研究项目的应用价值,包括理论价值、学术价值。

项目所研究

的成果能够直接应用于实践,或对科学理论的发展或科学研究 方法 具用明显的推动作用,有助于科学学术水平的提高。

2.计划性 计划性是指项目申请者对研究项目的研究进度和项目经费的预 算做出的具体安排和措施。

计划的内容包括: (1)研究人员安排;研究项目的主要负责人以及参加人员情况; 研究人员的具体工作分配和协作情况。

(2)项目研究过程的预先安排,研究分为几个阶段,每个阶段 的预计完成时间,如何提交阶段成果以及最终成果。

(3)研究项目经费总额及计划支配情况。

在撰写计划时必须有 循序渐进的思想 ,条理清楚,阶段分明,使人一目了然。

3.可行性 可行性指研究项目所依据的理论和事实的根据是科学和客观的; 研究方法是可行的;拟采用的技术路线是合适的;研究经费的分配是 合理的; 有充分论证表明研究者对其研究项目的实验条件和研究能力 都是基本成熟的。

第二节 如何撰写科研项目申请书 一、立题立题亦称命题,即为一研究课题拟定一最适当之题目,作为该项 研究的课题名称。

这个题目是科研项目的总纲或其指导中心,也可以 说设计中的全部内容皆由此而发,假说、实验、措施等皆为此而设, 因此它必须是整个科设想与过程的高度浓缩物。

一个好的课题名称,

能使人对该项研究工作一目了然、 不仅可知其目的、 内容和主要方法, 甚至透过题目还能看出其假说的科学性。

欲达此目的,立题必须力争 做到鲜明、具体、确切,若能同时反映出“立意新颖”则属更佳。

目前,有些科研项目的立题尚不够理想,其中最常见的毛病,不 是题目过大就是笼统模糊, 有的甚至使人观后不解其意或者文题不尽 符合。

在拟定某些(而不是全部)研究课题的名称时,可适当考虑采用 下列形式: 立题 = 处理因素(具体而不含糊) +受试对象(明确而不省略) +预期效应(限定而不笼统) +工作定性(适当表达留有余地) 当然,大的研究题目亦并非绝对不能成立,如果确是从宏观出发 制定一项大的科研计划,其题目必然也会很大;但此类题目毕竟是属 于战略性的,其下一系列分题仍需各有一战术性的题目名称。

战略性 题目是总的探索方向,战述性的题目则是一个个具体的进攻目标。

二、前言有的科研项目书专门设有这一项,并明确规定应该填写的内容; 有的则以“简要说明”代之,其性质与前者基本相同。

许多科研项目 书内虽无此项要求,设计者也常主动加上一段,称为前言、引言、序 言或绪言。

这一小段文字主要是引导文章开端,起“破题”作用,在 一段文章中往往是不可少的,但在科研项目书中(特别是填写式的 )

若无此项目则完全可以不要,可直接入手一开头就写“立题依据” 。

三、立题依据此项内容要求回答“为什么要研究这个课题” ,应该着重说明选 定此一课题的出发点以及主观与客观的条件是什么,选题的独创性、 完成的可能性及其实际意义(实用性)如何。

有些科研项目在填写本 项时,不是内容过多就是文字太少,叙述往往过于简单或较为抽象。

应该认识到,三言两语、轻描淡写、一带而过的办法,对于争取课题 的批准是不利的,选题依据若不充分,课题的成立就很困难。

在陈述 客观对解决这一问题的需要情况时,应该实事求是,而不要用主观臆 断来代替客观事实。

几乎任何人都不会说自己研究的课题客观上不需 要,但也不要动辄就把“迫切需要”或“急待解决”之类的词汇拿来 作为“依据” 。

人们常常会对这些空洞的说法提出疑问,其可信程度 究竟有多大?因此,最好的办法就是具体而不抽象,摆出事实,言之 有据,令人信服。

四、国内外现状国外现状与国内现状应分别叙述,不要忽外忽内搅在一起。

先以 数语简要交代一下有关该问题的历史沿革并非不可, 但没有必要作过 多的久远追溯。

文字不宜过长,亦无须把外国人的话都重复一遍,重 点是介绍有关这一问题最近几年的研究进展和目前状况。

把握好本项内容的关键在于“全”和“新”两个字。

即全面掌握 情况,除日常所见到的一些资料之外,更重要的是在定题之前要进行 一次系统的文献查阅并广泛收集信息;在拥有大量资料的基础上,通

过时间上的和认识深度上的比较, 自然可以了解到哪些成果或结论是 新的和最新的,这就是现状。

然而,有些研究者未能很好地做到这一点,常常是随便找几篇近 期文献,便以此为据作为“国内外”现状加以介绍。

由于文献的查阅 面和收集范围很窄,所了解到的情况必然具有一定的局限性,比较的 余地也不会太多, 自己选定的课题是在创新还是在重复他人早已做过 的工作,实无把握。

一旦有人指出: “该问题早已有了结论,请阅某 年某期某刊某文” ,这样一来不仅现状“失真” ,整个课题设计就等于 一张废纸。

五、目前水平与发展趋势前一项是要求摆出已有的客观事实, 这一项则要求陈述自己的主 观见解。

因此,重点是对最近的一些同类研究成果进行综合性评价, 并在此基础上推测将要出现的势头和指出未来的方向。

例如,有关这 一课题的研究已经达到了什么样的地步, 当前在同类研究中有何不足 之处,有无相互矛盾的研究结果或结论,有待进一步阐明或解决的问 题是什么,知识的空白点在哪里,推进或发展此一问题的关键何在, 等等。

在推测未来时还应指出,最近有关本课题的动向是什么,都有 些什么新的苗头,正在朝哪方面前进,发展速度如何;有时还需要对 当前的某些发展趋势做出估价和判断,是应该努力追赶或超过,还是 应该改变研究方向。

这些都需要以高度的洞察力进行观察,并用冷静 的头脑进行深入分析,提出自己的独立见解。

当然,所有这些认识和 见解,均应与本课题的研究内容呼应起来。

遗憾的是, 在某些科研项目中常将本项内容与前述国内外现状合 二而一,也有的是将前一项中的部分内容在本项中加以重复,或者是 “你中有我,我中有你” ,把客观事实与主观见解搅在一起,很难使 人看出研究者的认识与判断究竟如何。

这些不足之处,往往可以反映 出设计者在思路上不够清晰,或者是思维上的懒惰,应该注意克服。

六、研究目标与内容包括阶段的和最终目标,即该项研究工作的段落和终点。

因此, 在此项中应着重说明这一研究课题最后要解决一个什么样的问题。

为 了解决这个问题,在研究中将分作几个步骤,都需要做些什么,拟从 何处入手,重点研究哪个侧面,主攻方向是什么,到达哪一步或什么 程度算是完成,将出现什么样的预期效果等。

总之,要目标明确,内 容具体,十分清楚地规定出自己的研究任务。

七、研究方法这是科研项目中一个重要的核心部分,全部内容都旨在说明“如 何具体地进行研究” ,因此这一项实际上就是通常所说的实验设计。

实验设计是指导整个实验过程的重要依据, 是达到研究目的的一 项重要保证。

实验设计要为验证假说选择一种最佳方案;以较少的人 力、物力和时间,换取最大的科学研究成果。

在正确的实验设计指导 下,可使实验误差减少到最低限度,取得更多的数据资料,保证实验 结果的可靠性。

实验设计方案的类型有多种,采用哪一种最合适,主要取决于研 究的内容与目的。

不论采用哪一种方案,均应重点说明受试对象的种

类、选用标准、抽样方法、样本含量、对照分组,处理因素的性质、 质量、强度、施加方法,效应观察的项目或指标、检测方法、判断标 准,以及数据资料的收集方法和统计学处理方法等。

为实验所制定的 操作规程和记录表格,亦应在本项内容中加以说明,具体的条文和格 式可附于科研项目书之后。

总之,研究方法或其实验设计,就是针对题意并遵循科研三原则 (重复、对照,随机化) ,对科研三要素(对象、因素、效应)进行 合理安排的一个过程。

有关科研三原则和三要素的一些具体问题,将 在后面另设一章进行专门讨论。

八、现有研究条件研究条件主要指人员条件和物质条件两个方面。

人员条件包括研 究组成员的数量与质量,特别是科研工作经验、现有技术水平和能投 入该项研究的时间,本项只要求重点介绍课题负责人的主要情况,例 如在医学科研方面曾做过哪些工作, 在与本课有关的方面都做过些什 么等;其他一般情况以及研究组的其他成员,可在另一项“组织与人 员”中介绍。

物质条件包括仪器、设备、材料、经济力量以及研究对 象(包括实验动物)等;其中最主要的是本项研究所需之仪器和设备 是否齐全或基本具备,其性能如何,精确度有多高、可供使用的程度 有多大等亦需作一说明。

一些较大的研究课题,还要说明有无专门的 实验室或其他实验措施。

若为大样本的临床研究,必须清楚交代本单 位现有床位数、年均住院病人数以及病种构成指标概况等。

如果是一 项跨单位的协作研究,则协作单位的现有研究条件亦应一并提供。

研究条件是保证完成课题的重要基础, 因而在课题审批的过程中 对于此项内容亦颇重视。

有些设计者在陈述现有研究条件时,总是想 把情况说得好一些,旨在表明完成设计中所列各项内容问题不大,目 标可望实现;但在仪器设备方面有时也会产生一种矛盾心理,因为此 项内容与请求资助的经费金额有一定的制约关系。

若仪器设备完全齐 备则申请经费过多缺乏理由, 若仪器设备不足又唯恐因现有研究条件 不够而课题难获批准。

科研人员想通过课题研究为自己的实验室建设 多增加一些仪器设备,这种心情和愿望是可以理解的,但在科研经费 并不富裕的情况下,最好的办法还是实事求是。

九、计划进度指标本项内容要求说明两个问题: 1.完成整个研究课题所需要的时 间;2.几项主要工作的具体进度计划(各研究阶段所要达到的目标和 时间) 。

制定出这种指标,既便于有关方面随时进行检查,又有利于 研究组各成员按部就班地进行工作。

对于督促课题的如期完成很有好 处。

较大的研究课题, 则应以分题或阶段为单位制定出明确的进度计 划,包括试验准备、人员培训、实验观察、整理资料、阶段性交流、 年度小结、成果报告等,均应一一做出具体安排。

交叉项目较多的进 度计划, 用文字叙述往往不便, 可采用简单而又清楚的 “进度显示表” 加以表示。

显示表左侧纵列为“工作项目” ,顶端横栏为科研周期的 几个年度,每一年度下再分为 12 个月或者 4 个季度,表体中则用一 条条起止符号标明各项工作的开始与完成时间, 如此可以大大减轻文

字叙述的繁乱之感。