幼儿园中班体育活动教案详案纸盘游戏(三篇)

 时间:2020-10-23  贡献者:zuofanwen.com

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幼儿园中班体育活动教案详案纸盘 游戏一幼儿园中班体育活动教案:纸盘游戏,希望对幼儿学习有所帮 助,仅供参考。

设计意图 玩具是幼儿最好的伙伴。

然而现在市场上的儿童玩具不仅价格 昂贵得幼儿园无法承受,而且其中有些根本不利于幼儿拼拆或加工, 自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展,如何解决这一矛盾呢?我们 在收集和利用废旧物的过程中,发现废旧物来源广泛、品种繁多、 利于收集、利于玩耍,由于其可操作性强等特点,现已广泛为幼儿 园当做游戏材料采用。

在游戏中深受幼儿喜爱,本设计旨在以幼儿 的操作、游戏为基础,引导幼儿在基本部分中,充分发掘纸盘的利 用价值,发挥其想像力、创造力,尝试多种玩法,以期更加丰富幼 儿的这一类游戏活动。

活动目的 1.培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神。

2.学习双脚立定跳远,双脚向前行进跳等动作。

3.培养幼儿友好合作的优良品质。

活动准备 1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。

2.活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋是否合适。

活动过程 一、开始部分2/7

1.我们手里都拿着什么?(纸盘)这可不是一块普通的纸盘,是一 块神奇的魔盘,它是我们锻炼身体的好朋友。

2.我们用纸盘来锻炼身体,做纸盘操。

二、基本部分 1.个人玩纸盘。

(1)你们能想出玩纸盘的各种方法吗?比比看谁的办法最多,本 领最大。

(2)分散自由玩纸盘,如投纸盘,头顶纸盘练平衡,滚纸盘、双 脚立定跳过纸盘等,重点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。

(3)请个别幼儿示范纸盘的各种玩法,并带领全体幼儿练习。

2.合作玩纸盘。

(1)两人合作可以怎么玩纸盘? (2)多人合作玩纸盘,重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。

3.游戏:夺红旗比赛。

(1)小朋友,下面我们要进行夺红旗比赛,你们想参加吗? (2)教师讲解比赛方法和规则。

分成四队站好,各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘,从右 边返回拍第二个幼儿的手后,第二个幼儿才能跳,第一个幼儿回到 队列最后站好;依次进行,哪队最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜 者。

(3)比赛进行 3~4 次。

三、结束部分 1.小结讲评,表扬积极动脑,有尝试精神,参加活动的幼儿。

2.下次我们还要玩投飞盘的比赛,看谁投的最远。

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幼儿园中班体育活动教案调皮的球 二一、活动目标: 1.能用身体控制球进行多种小游戏。

2.能与同伴合作,共同玩球。

二、活动准备: 大小不一、种类不同的求若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、 足球、保龄球等。

三、活动过程: 1.我会玩球。

——分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方 法。

——交流、学习各种玩球方法。

2.给球搬家。

——引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

—— 鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法,如用两手心托球,用手背托 球,把球夹在两腿之间,抱在胸前等。

——引导幼儿想一想两人合 作该怎么搬送。

——集体游戏:胸夹球。

两个幼儿面对面,用胸部 或腹部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)——集体游戏:背夹 球。

两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走(可采用接力赛形式进 行)。

四、活动建议: 1.球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。

活 动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间,这需 要教师尽可能地予以个别关注,使他们的学习能力得到提高。

2.在日常生活中,学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、 转身拍等。

进行各种球类小游戏,如打野兔、投准篮等。

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