2019个人读书计划范文书

 时间:2020-05-25  贡献者:zuofanwen.com

导读:大家2019有什么读书计划?,2019 个人读书计划范文书“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈读书。不仅能 陶冶人的情操,提高人的修养,还能扩大知识面,因此制定了一部好作品就如同一本好的生活教科

大家2019有什么读书计划?
大家2019有什么读书计划?

2019 个人读书计划范文书“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈读书。

不仅能 陶冶人的情操,提高人的修养,还能扩大知识面,因此制定了一部好作品就如同一本好的生活教科书,蕴藏了宝贵的精神 财富。

今年,我为读书制定了一份计划:一、读书有选择。

图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书, 让我们眼花缭乱。

有成语故事、童话故事、历史故事……而我们 要有选择性的读书,特别是名着,要多多阅读。

书是我们的朋友, 是我们的精神食粮!二、读书有计划。

每天至少要看一个小时的课外书,这样就 可以培养成良好的读书习惯。

当然,读书时要坐端正,这样才能 保护好我们心灵的窗户——眼睛。

三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。

我们要用心 去读,用心去悟。

吸取书中丰富的营养。

唐代的大诗人杜甫说的 好,“读书破万卷,下笔如有神。

”精彩语段,妙词佳句,反复诵 读,熟记在心。

四、不动笔墨不读书。

看书时要做好读书笔记,归类摘抄好 词好句,名人名言。

在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。

另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大 全、谚语、格言警句等。

-1-

五、读书要选择合适的时间。

鲁迅先生曾经说过:“时间就 像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。

”我们可以将中午和 晚上的时间用来读书。

双休日的时候,也可以适当的看一些书, 适时写下读书心得,长此以往,定受益匪浅。

一本好书,可以带我们遨游知识的海洋,让我们乐此不疲。

赶快行动,让我们从书中寻找快乐吧!高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。

所以,为了丰富课外 知识,于是,我制定了以下几点计划:一、选书。

这是关键的第一步,要看一些思想健康的、内容 积极向上的书,比如《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等。

二、阅读时间。

每天要坚持读书至少半个小时,最好是一边 读书,一边把重点和好词好句用铅笔画下来,以备查找。

三、积累:阅读当天要写读书笔记或者读后感,因为这样可 以加深对这本书的印象,同时对提高自己的写作水平大有帮助。

四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读,直到理解了、消 化了为止,实在弄不明白可以上网查资料或是向别人请教。

五、看完书后要及时送还给同学、老师、图书馆、书店,不 能占为己有,还要做到不弄脏、不撕页,文明阅读。

以上就是我的几点读书计划,我一定会按照这个计划严格实 行的,让读书成为一种好的习惯。

-2-

一、我的读书目标: 1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革 进程,全面提高教育教学质量。

2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。

3、努力通过读书开阔自己的视野,丰富自身个人文化涵养, 强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

4、读书与思考结合,读书与写作结合。

不断为发现问题和 解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。

在我个人进行 读书活动的同时,我要积极促进开展师生共读活动,制订读书计 划,确定读书范围,养成良好的阅读习惯。

二、主要措施: 1、每天确保一小时的读书时间。

每周在博客上撰写一篇读 书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期与教师进行一次读书交 流。

2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的 信息和动态。

抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、 优秀教师学习,使自己的教学思想、方法有更大的发展和成功。

多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实 实地去实现目标。

3、读书活动做到“五个结合”:即读书与反思相结合;读书-3-

与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结 合;个人阅读与集中学习相结合;读书与写作相结合。

4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

三、读书安排: 大量阅读书籍,写好读书笔记,更新博客,使知识不断积累, 思想与时俱进。

用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

1、重点阅读:《中国师德手册》、郑杰的《给教师的 100 条 新建议》、陶继新的《治校之道》、《论语》 2、准重点阅读:张文质的《教育的十字路口》、《你的礼仪 价值百万》、窦桂梅《窦桂梅与主题教学》 3、报刊杂志:《小学语文教师》、《科教新报》读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书 气自华”。

读书,能够不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀 出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。

读书,能够改变 人生,而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命,从 而实现人生层次的提升和生命的升华-4-