幼儿中班健康教案《玩篮球》

 时间:2018-10-04  贡献者:管水金

导读:小班趣味玩篮球教案_小班趣味篮球教案,中班健康教案:《玩篮球》(体游)执教:管水金设计意图: 篮球活动中的运球是一项基本的技能。中班幼儿一般已能抛接球,运球既 需要拍球,更需要控球行进,需要有良好的身体姿

小班趣味玩篮球教案_小班趣味篮球教案
小班趣味玩篮球教案_小班趣味篮球教案

中班健康教案:《玩篮球》(体游)执教:管水金设计意图: 篮球活动中的运球是一项基本的技能。

中班幼儿一般已能抛接球,运球既 需要拍球,更需要控球行进,需要有良好的身体姿势控制能力、身体移动能力、 手眼协调能力等,所以难度更大。

运球技能通常难以通过一个集体教学活动就 让幼儿学会,而是需要幼儿逐步积累运动经验,在此基础上再通过集体教学活 动加以现固。

本活动的难点是有一定力度地控制球的运动轨迹。

为此,在开始 部分,我们引导幼儿通过滚球、抛球等活动让幼儿熟悉球性,活动手指,将幼儿 的身体调整到较好的运动状态。

在基本部分,我们先让幼儿自由探索如何运球, 根据具体情况进行个别指导或集中教学。

学习行进运球探索如何运球,根据具 体情况进行个别指导或集中教学。

学习行进运球有助于锻炼幼儿整合运用大 动作(手地臂)和精细动作(手指)的能力,发展体幼儿手眼协调能力和身体协 调能力。

活动目标: 1.练习拍、抛接的动作,提高动作的协调性、灵活性,享受玩篮球游戏 的乐趣。

2.乐意尝试多种玩法,并能与同伴互相合作。

3.懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的安全意识。

活动准备: 材料准备:1.篮球 40 个 活动过程: 一、热身活动—播放音乐,随音乐做律动。

1.师:小朋友,看老师今天给你们带来了什么好玩的?(篮球),你们 以前玩过篮球吗?(玩过) 师:小班的时候我们玩过篮球,你们都还记得,你们的记性真好!现在 请孩子们跟着老师拿篮球,一起做运动。

(跟着老师绕大圈,并取球坐下。

) 2.师:每个孩子都有一个篮球,坐在篮球上面。

2.音乐 3.椅子、木墩 环境布置:操场活动范围环境无障碍物

师:音乐想起时,跟着我一起来。

(根据节奏变化做律动。

每个孩子找一个篮球,坐在篮球上面;根据老师 的节奏变化,用手(一个 8 拍)、头(一个 8 拍)分别左上肢运动,还可 以把篮球作为小山,跨过山峰、跨过小河等活动。

) 二、玩篮球。

1.师:起,我们跨过了山峰、跨过了小河,下面请小朋友自由玩篮球, 自己可以拿起来玩一玩,你想怎么玩就怎么玩,但是一定要注意安全,口哨 一响就停下来。

(给大家一分钟的时间) 2.抛接练习 (1)师:停!提问“你是怎么玩?”有的孩子转一转,拍一拍等,有很 多很多玩篮球的方法,现在请小朋友们把篮球拿好,围成一个圆圈(和老师 一样,眼睛看着老师,站好,另外一只手插腰。

)幼儿如果会自己抛接球, 那老师就直接引导跟她学一学,如果不会就老师直接说:“你看这样你会吗” (师做自抛自接动作)抛接时小朋友一定要注意安全,不挤不推,完成后回 到白色点点上。

(原位)像刚才从下往上抛,并接住的球叫做抛接球。

(2)运篮球。

师:宝贝们!都可以稳稳的接住了,但我刚才还看到一个小朋友会边拍 球边往前走,我请她给大家表演一下。

师:大家给她一点掌声吧!接下来请大家一起来试试,拍球边往前走。

拍球边往前走是叫运球。

3.原地运球 观察与指导要点: ①幼儿运球时容易出现五指并拢、身体没有上下弹动、双脚没有分开等 情况,教师一方要重点关注幼儿运球时手掌是否张开,引导幼儿运用往下按的 方法进行运球,去找手黏球的感觉。

②另方面要重点关注幼儿身体是否与球起有节奏地上下弹动 ,引导幼儿 控制球的落点 , 把球控制在身体附近 , 球的高度以保持在胸口与肚子之间为

宜。

(观察指导) 4.行进运球 ①现在分成两组,一组幼儿边沿直线运球一边向前跑; ②另一组幼儿在旁边观察,等一会儿两组交换进行游戏。

观察与指导要点: 师:小朋友在拍球时,手要往前下方推球只有向前弹动了,才会向前移 动这时人要看着球、控制好球、眼着球跑。

运球时同样需要将球用力往向下 按,球弹起的高度不能太高也不能太低。

5.绕桩运球 师:我发现你们都很厉害了阿,那我要增加难度了,看看中三班的宝贝 能不能挑战成功。

能不能,让他们大声回答能,如果太小声就说,这么没士 气,听不到,大声点告诉我,能! ①教师介绍绕桩运球的玩法。

师:现在分成四组,每组一个球。

接下来我们]要增加游戏难度了,由排头 幼儿运球出发,绕过四把椅子(木墩),然后直线运球回到起点,把球交给下 一位幼儿并排到队伍最后,接到球的幼儿依次出发。

②人手一个篮球进行运球。

三、放松活动。

1.师:咦,嘘嘘!篮球宝宝好像有话要跟我们说,我们一起来听一听! 篮球宝宝告诉我,它累了,想让小朋友抱抱他,快我们一起抱抱她。

2.师:伸懒腰,啊~篮球宝宝困了。

(小朋友和老师一人抱一个篮球,放 到对面去,看谁最快,谁是大力士。

把球顶在头顶,慢慢的把篮球放入篮筐 中。

) 3.师:今天我们和篮球宝宝玩得可开心!现在我们一起放松一下吧!”跟 着音乐抖抖手、抖抖脚等动作。

四、小结。

今天我们学会了抛接球、运球。

希望以后孩子们可以学习到更多拍球方

式,让我们下次再见吧!